全球化时代的今天,英语的重要性不言而喻。相较成人,孩子对于语言的敏感度更高,研究也表明,越早开始第二语言学习,孩子的语言习得能力发展越好。但由于小孩子们受年龄特点、社会经验、生活环境等方面的影响,各方面发展都还不够均衡,很多孩子在课堂中很难集中注意力去听课。
为了抓住孩子们的注意力,激发孩子们的兴趣,在线少儿英语教育平台魔力耳朵一直致力于让孩子轻松上课,用互动式课件、游戏化教学成功吸引了孩子们的注意力。也受到了家长与孩子们的一致好评。
魔力耳朵与时俱进紧跟孩子兴趣爱好 课件融入热门小游戏
魔力耳朵与时俱进紧跟孩子们的兴趣爱好,依据目前孩子们最爱玩的日常游戏,进行了原创研发,例如将“开心消消乐”、“角色扮演“、“拼词记忆大赛”等当下孩子们日常最爱玩的游戏改编至课件互动中,深受小学员们的青睐。
魔力耳朵课件经过多次革新,现已加入分组pk、飞行棋闯关、拖拽拼词、大富翁闯关、迷宫寻宝等200+游戏化互动场景,让小朋友的学习热情高涨,给孩子们带来了奇妙的学习体验。
目前,在国内只有魔力耳朵的课堂上才拥有如此丰富的课件互动,它既以卡通设计让孩子愿意学习,又以实景绘制确保教学准确性,更重要的是,这是一套真正从在线教育互动教学为核心出发点设计的教材,绝非目前大多数机构简单把线下教材搬到线上。
而与其他教育机构单纯念PPT、只能是老师与学生简单问答枯燥方式相比,孩子们显然更喜欢这种互动式教学法,用乐在其中的方式轻松掌握课程内容,还能在课堂上学以致用。
师生、生生之间互动模仿 课堂互动激发孩子学习热情
除了有趣的互动课件,让孩子们从生活和游戏中感受学习的乐趣,体会英语之美外。魔力耳朵课堂互动也是一大亮点特色。
区别于目前市场上1对1小班制的局限,魔力耳朵1对4小班制则体现了更多的学习优势,通过师生之间、学生与学生之间的互动模仿,更好的激发了孩子们的学习热情。
外教与学生之间,通过外教主课上的交流互动与模仿,不仅孩子们在课堂上能够有效的学习英语,甚至孩子们在课下也会模仿沿用至日常生活中。
学生与学生之间,1对4同伴式学习,对于孩子而言不仅可以让老师充分照顾到每位孩子,同时孩子之间的互相带动,可以让课堂氛围更加活跃。
此外,对于基础薄弱的同学而言,可以通过观察其他小孩的互动来进行模仿学习,从而可以快速进入学习状态。有研究表明,同伴的示范作用对于孩子们适应全外教课堂非常有效。
魔力耳朵通过原创研发200+课程互动场景,让孩子置身和谐、宽松的学习氛围和生动、有趣的教学情景中,引导孩子主动参与、主动探索,充分发挥老师引导、师生互动及生生互动的作用,让孩子在自主学习、探索学习、合作学习中体验成功带来的情感体验,从而对自己的学习产生肯定、满意,逐渐产生进一步学习英语的兴趣。而魔力耳朵充满互动和竞争乐趣的在线小班课,成为目前教学效果和商业模式的最优解。
