启智“双减”——田野课堂，秋日拾穗

　　秋风送爽，金色的稻浪已归于平静，大地留下了一片片收割后的斑驳。今天，我带着一群三年级(1)班的孩子，踏上了这片刚刚结束丰收的稻田。我们的任务很简单，却也很不平凡——拾穗。

　　在孩子们的欢声笑语中，他们小小的身影，在广阔的田埂间，像一群专注的寻宝者。起初，他们或许只觉得新奇有趣。但当他们弯下腰，小心翼翼地从泥土中捡起那一株株被遗落的、沉甸甸的稻穗时，我希望他们能懂得，我们拾起的，远不止是金黄的谷粒。

　　我们拾起的是“敬畏”。我让孩子们轻轻抚摸那粗糙的稻叶，闻一闻泥土混合着稻谷的芬芳，观察一粒米是如何被坚实的谷壳包裹。我告诉他们：“我们每天香喷喷的米饭，就是这样一株一株从土地里长出来的。”从一颗种子到满仓粮食，需要阳光、雨露、泥土和农民伯伯无数个日夜的辛勤劳作。这一次弯腰，是对自然的馈赠和劳动者的汗水，最直接、最真诚的致敬。

　　我们拾起的是“传承”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首他们早已朗朗上口的古诗，在今天，终于从平面的文字，变成了立体的、充满泥土气息的现实。我们仿佛在进行一场穿越千年的对话，与古代的农人，与我们的祖辈，共同体会着“春种一粒粟，秋收万颗子”的喜悦与艰辛。这份对粮食的珍惜，这种勤俭的美德，就像我们手中的稻穗，被我们实实在在地接过，并将在心里深深扎根。

　　我们拾起的是“珍惜”。当孩子们把一小把稻穗聚拢在手心，会发现它们多么来之不易。有孩子惊呼：“老师，我捡了这么久，才只有这么一点点!”是的，一顿饭的背后，是成千上万次这样的弯腰。这种亲身体验，比任何说教都更有力量。从今以后，当他们端起饭碗，或许会想起今天在田间的这个下午，会真正理解“粒粒皆辛苦”的含义，从而对每一份食物，都怀有一份发自内心的爱惜。

　　我们拾起的是“视野”。教室，不止在四方墙壁之内，更在广阔的天地之间。这堂“田野课”，让孩子们用双脚丈量土地，用双手感知生命。他们看到了蚂蚁在稻梗间穿梭，听到了远方鸟儿的鸣叫，理解了收获与舍弃、圆满与残缺。这份来自大地的智慧，将滋养他们的心灵，让他们成长为一个懂得感恩、内心丰盈的人。

　　金色阳光下，孩子们的小手或许沾了泥土，小脸或许挂着汗珠，但他们的眼睛格外明亮，手中的袋子里装着他们宝贵的“战利品”。那不仅仅是几束稻穗，更像是一把开启智慧的钥匙。愿你们从此懂得，我们碗中的寻常，凝聚着多少不寻常的辛劳。这一次拾穗，我们为遗落的粮食完成了最后的归仓，也为纯净的心灵，完成了一次最饱满的播种。(芳溪镇中心小学 何媛 汪心怡)