幼儿园课堂需要什么样的教育机器人？区角活动里，机器人可以发挥什么作用？如何帮助老师快速、高效地制作一份机器人课件？……前不久，一次别开生面的人工智能幼教服务试点实验课程研讨会在省级示范幼儿园——厦门市同安区兴国幼儿园举行，来自智童时刻（厦门）科技有限公司课程开发组的教研员与幼儿园的杨惠真园长、业务副园长林小萍、黄抒斐老师等一线老师就教育机器人在幼儿园实际教学中的应用问题展开深入讨论。
为了让人工智能真正服务于幼儿园教学活动，让幼儿园的老师、孩子受益AI科技进步成果，在同安区委组织部、区教育局的支持下，从2018年3月开始，智童时刻（厦门）科技有限公司就与兴国幼儿园建立了试点合作关系，开展联合教研活动。
图为智童时刻与兴国幼儿园开展联合研讨会
研讨会上，智童时刻公司的教研员介绍了keeko机器人此前在部分园所教学中的使用情况，以及最近正在开发的小科AI课件制作平台的服务内容和工作原理。据悉，keeko机器人已经在国内多所幼儿园、早教机构“上岗”，成为老师们的小助教、孩子们的好朋友。在实际运用中，智童时刻发现老师们特别需要一个简单易用的机器人课件制作工具，因此专门组织力量开始了小科AI课件制作平台的开发。通过这个平台，没有IT基础的幼儿园老师也可以像做PPT一样轻松地做出能在机器人上使用的课件，同时平台还将包括共享平台，全国各地的老师都可以在这个平台上分享课件作品，交流教学经验。
在研讨会上，老师们交流了对机器人在教学中应用场景的设想。“引入机器人，可以给小朋友带来全新的互动方式，给小朋友增添新鲜感。而且在区角的时候，可以充当小老师的角色，激发孩子们的探索欲望。”兴国幼儿园的杨惠真园长说。
老师们也对小科AI课件制作平台表现出浓厚的兴趣。研讨会上，双方针对最近筹备的《垃圾分类》课程，根据实际生活及所需做了有趣的活动设计。
会后，智童时刻公司的教研员带着keeko机器人来到区角，与小朋友一起自由互动。小朋友们对keeko的刷卡编程等丰富的内容都感到很新奇，纷纷表示太好玩了，舍不得keeko离开。兴国幼儿园老师看到小朋友们兴奋和新奇的表情，都对此区角活动称赞不已。“我们十分期待keeko正式进入我们的课堂。”杨惠真园长说，“让孩子在游戏中掌握知识，实现玩中学，起到智的启迪，也正是兴国幼儿园充分发挥综合教育功效的愿景。”
图为keeko机器人在区角与小朋友互动
兴国幼儿园：智的启迪，兴国娃，中国梦
同安区兴国幼儿园是印尼侨胞廖兴国先生于1996年捐建的全日制公办幼儿园，1999年评定为福建省标准幼儿园，2005年评定为厦门市优质幼儿园，2013年评定为省级示范性幼儿园。现有城西园、大溪地分园、古庄分园三个园区，共27个教学班，近千名幼儿。园内设有建构室、游戏室、阅览室、音体室等多功能活动室；户外活动场所配有滑梯、攀登架、蹦蹦床等大型活动器械；各班都拥有钢琴、电脑、实物投影仪等现代化教学设施。一流的设备，辅之于科学的管理，该园已逐步具备“体的设施、智的启迪、德的氛围、美的情调”，充分发挥综合教育功效，是儿童生活与学习的乐园。
智童时刻：国内“AI+幼教”领先者
智童时刻（厦门）科技有限公司创办于2015年1月，是国内领先的“AI+幼教”服务供应商。目前，公司已完成赛富基金、两岸青创、卢智资本、华教未来等顶级风投的多轮投资，估值超过1亿美元。此前，智童时刻公司已先后与北京师范大学联合成立教育机器人产业发展中心、与南京师范大学联合成立儿童认知发展与言语智能产学研联合实验室。2017年，公司入选教育部“蓝火计划”合作成员单位，同年获评国家级高新技术企业。
