读万卷书与行万里路深度融合
——江西新余素质教育红红火火
如何探索科学育人新模式，培养高素质创新型人才？近年来，江西省新余市立足“教育强市 文化兴市”战略高度，引领全市教育管理者和师生“走读”学习，探索出“读万卷书与行万里路”深度融合的素质教育新模式。
新余市引领教师转变理念，展示教学技艺，尊重学生主体地位，着力培养独立思考、勇于探索的创新能力。实施创新教育，提升学生科技素养。在新钢一小“少年科学院”，多功能教具、具有报警功能的门铃、便携式数字集成芯片检测仪、智能家居控制系统等都是学生们奇思妙想的发明成果。
新余市树立“营造书香氛围，构建学习型校园”教育理念，倡导“以人为本，因材施教，激发潜能”育人思路，推行全民悦读工程，打造“沐浴书香，共同成长”特色校园文化，力促社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，培养学生健康阳光的精气神。
“学校应该让学生从小立下当冠军、当世界冠军、当奥运冠军的远大志向和信心，尽一切可能为他们铺就健康成才的康庄大道。”该市教育局局长胡绍华说。新余市积极探索体教融合模式，发展特色体育项目，各校强强联合，实现资源共享：组建幼儿体操队，注重梯队培养，遵循发展规律，将枯燥的体操训练变为游戏化、情境化的学习；全市16所“全国校园足球特色学校”跻身全国先进行列；在江西省第十四届运动会上，该市体育健儿以压倒性优势斩获80.5枚金牌，占全市省运会金牌总数的五分之四。
少儿艺术是该市一块闪亮的金字品牌，雄厚的师资、独特的教学和专业的训练，培养了学生深厚的艺术素养和高超的表演技艺。三进北京、两进中南海演出，受到党和国家领导人的亲切接见，多次受邀前往美国、俄罗斯、奥地利、瑞士等国展演。舞蹈《快乐奶仔》《我最棒》等摘取全国艺术节最高奖“群星奖”，并参加了中央电视台综艺频道《舞蹈世界》节目录制。
新余市整合社会实践活动资源，开设综合实践活动课，培养学生自主合作探究能力。每年寒暑假，各校组织学生走出校门，深入农村、工厂、社区、街道开展社会综合实践活动和研究性学习。学生在活动中团结协作、动手动脑、锻炼技能，不仅培养了“问题”意识，而且增强了自主创新能力。深化社会志愿服务活动，将每周六定为志愿者服务日，每月确立一个主题，各校围绕服务主题每周至少开展一次有组织、有规模、有目的的社会志愿服务活动，让广大学生服务社会，体验生活，成就梦想。
作为一个新型工业城市，新余市乘着国家职业教育发展战略东风，借鉴国外现代学徒制的成功经验，深化产教融合、校企合作、集团办学，构建现代职业教育体系，实现了招生与招工互通、上课与上岗融合、毕业与就业衔接、职业院校与企业合作共赢的发展格局，形成独树一帜的职业教育人才培养模式，成就了全国知名的“新余现象”。（记者 徐光明 通讯员 谢宜）
《中国教育报》2016年4月19日第3版
